Formation : Parcours Transition du dirigeant et de l'entreprise

Audit (3h30)
L’audit comprend une réunion de présentation de l’activité (dans les locaux de l’entreprise) avec un temps d’échange afin d’évaluer la maturité du dirigeant et de l’organisation.

Séquence 1 (3h30) : Connaitre le problème
Atelier de sensibilisation type Fresque du Climat (voir supports Ateliers de sensibilisation)

Séquence 2 (3h30) : Comprendre les risques environnementaux de l’échelle globale à l’échelle de l’entreprise
• Atelier mixant la présentation des risques environnementaux (sécheresses, canicules, stress hydrique, incendies, santé…) et évaluation des conséquences directes et indirectes au niveau de l’entreprise, de ses salariés et de ses parties prenantes externes (clients, fournisseurs, partenaires)
• Livrable : matrice de risques au niveau de l’entreprise et de ses parties prenantes

Séquence 3 (3h30) : Identifier la responsabilité de l’entreprise
• Construction de la chaine de responsabilité de l’entreprise sur les limites planétaires :
- Changement climatique : comment mon activité contribue à émettre des gaz à effet de serre ? Quels sont les postes d’émissions les plus importants ?
- Erosion de la biodiversité : à quel niveau de la chaine de valeur mon entreprise contribue à détériorer le vivant ? A contrario, existe-t-il des pratiques dans mon entreprise ou dans ma chaine de valeur qui contribue à protéger/aggraver le vivant ?
- Changement d’utilisation des sols : mon activité contribue-t-elle à artificialisé des sols ?
- Perturbation du cycle de l’eau douce : Quel est l’impact de mon activité sur les prélèvements et l’utilisation de l’eau ?
Concrètement, nous allons dessiner la chaine de valeur et de responsabilité de l’entreprise afin de pouvoir visualiser les implications, responsabilités et dépendances qu’elle a avec son écosystème et qui ont un impact environnemental.
• Livrable : visuel de la chaine de valeur de l’entreprise avec type d’impact environnemental à chaque étape (amont, activité de l’entreprise, aval)

Séquence 4 (7h) : Trouver des solutions définissant une trajectoire de transition soutenable
• Atelier de conception en intelligence collective basé sur les travaux précédents (matrice de risques, chaine de valeur).
Cet atelier se découpe en 2 phases :
- Phase de créativité pour déconstruire les problématiques et générer des idées de solutions.
La phase de créativité est très importante afin de trouver de nouvelles solutions et de se prémunir de l’engrenage du “toujours moins”. L’objectif étant que les participants puissent imaginer de nouvelles solutions plutôt seulement que de réduire. Lors de cette phase, on questionne les métiers par rapport aux conclusions de la matrice et de la chaine de valeur : “Si je vous enlève cela pour faire votre métier, comment pourriez-vous quand même réaliser votre mission ?”
- Phase de co-conception pour planifier la transition en termes de moyens humains, techniques, financiers et de temps.
La phase de co-conception structure la façon de démarrer et les moyens nécessaires pour mener cette transition.
• Livrable : plan de transition avec planning et moyens associés

Mise à jour le 20/03/2026

Modalités de personnalisation de l’action de formation

Audit réalisé afin de construire un parcours de formation personnalisé (durée audit : 3h30)
L’audit comprend une réunion de présentation de l’activité (dans les locaux de l’entreprise) avec un temps d’échange afin d’évaluer la maturité du dirigeant et de l’organisation.

Moyens pédagogiques et techniques

La méthode pédagogique mise en œuvre est à la fois active (la formation se déroule autour de nombreuses mises en situation, favorisant ainsi un apprentissage riche, dynamique et personnalisé), différenciée (le formateur s'adapte aux besoins, niveaux et rythme du stagiaire) et expérientielle (le stagiaire travaille sur ses propres outils, documents, situations ou projets).

Moyens pédagogiques :
• Retours d’expériences / Brainstorming
• Cartes de la Fresque du Climat
• Matrice de risques au niveau de l’entreprise et de ses parties prenantes
• Visuel de la chaine de valeur de l’entreprise avec type d’impact environnemental à chaque étape (amont, activité de l’entreprise, aval)
• Plan de transition avec planning et moyens associés

Pour nos sessions en inter-entreprises, nous veillons à apporter un environnement de travail approprié et les moyens techniques favorisant un bon apprentissage : salles accessibles, calmes et spacieuses, en lumière naturelle, climatisées, équipées et connectées ; parking gratuit et emplacement PMR, transports en commun et restauration à proximité ; matériel pédagogique récent : ordinateurs, vidéoprojecteur, paperboard ; bloc-notes et stylos mis à disposition ; collations et boissons d'accueil ; clé USB offerte, contenant les outils et supports travaillés par le stagiaire durant la formation.

Modalités d’évaluation des acquis

La validation des acquis fera l’objet d’une évaluation continue et sommative
Contexte d'évaluation :
• Mises en situation
• Suivi individuel du formateur permettant de travailler sur les difficultés de chaque stagiaire et de valider ainsi les acquis au fur et à mesure du déroulement de la formation
• Evaluation sommative du plan de transition élaboré

Le délai moyen pour accéder à l'une de nos formations est de 2 semaines. Ce délai peut varier selon la spécificité de votre projet, les prérequis à évaluer ou la durée exigée pour déposer une demande de financement.
Consulter notre page dédiée sur les modalités et délai d'accès aux formations.

Plusieurs dispositifs de financement existent pour vous accompagner dans votre projet de formation.
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